عبدالعزيز الفضلي
في اطار استعداداتها للعام الدراسي المقبل تبذل وزارة التربية جهودا كبيرة لتوفير جميع المتطلبات وإزالة كل العراقيل لتكون بداية ناجحة للإدارات المدرسية وأبنائنا الطلبة. وفي هذا السياق، كشفت مصادر تربوية لـ «الأنباء» عن ان لجان المقابلات للوظائف الاشرافية التعليمية أوشكت على الانتهاء وتعمل حاليا على التدقيق والمراجعة بشكل متأن حتى يأخذ كل ذي حق حقه، مشيرة إلى انه تمت مقابلة وإجراء اختبارات الكترونية ودورات تدريبية لجميع مستوفي الشروط من المتقدمين لشغل وظيفة مدير ومدير مساعد بمختلف المراحل التعليمية. وأوضحت المصادر انه سيتم تسكين ما يقارب 400 وظيفية اشرافية تعليمية مع بداية شهر سبتمبر المقبل منهم 100 مدير و300 مدير مساعد لمدارس البنين والبنات، لافتة إلى انه سيكون في كل مدرسة 3 مديرين مساعدين للشؤون التعليمية والإدارية والطلابية.
وذكرت ان الوزارة تسعى إلى تحقيق الانطلاقة المثلى للمسيرة التعليمية وتوفير بيئة مدرسية متكاملة تضمن استقرار العملية التعليمية والتربوية، لافتة إلى ان من أبرز عناصر هذا الاستقرار وجود القيادات المدرسية المؤهلة في مواقعها منذ اليوم الأول، حيث تتجلى الحاجة الملحة لتسكين المديرين والمديرين المساعدين في المدارس بوصفهم حجر الأساس في إدارة الميدان التربوي. ولفتت إلى ان المدرسة مؤسسة لا تكتمل أدوارها دون قيادة تربوية فاعلة، مبينة ان وجود المدير والمدير المساعد لا يقتصر على الجوانب الإدارية فقط بل يتعداها إلى التوجيه والإشراف وتحفيز الكوادر التعليمية وضمان تنفيذ السياسات التربوية والتعامل مع التحديات اليومية التي قد تعوق سير العمل وعليه فإن تأخير تسكين هذه الفئات قد يؤدي إلى فراغ إداري ينعكس سلبا على جودة التعليم ويربك انطلاقة العام الدراسي.
